學(xué)校新聞
共商融合新路徑 協(xié)力擘畫新藍(lán)圖——教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院召開學(xué)期總結(jié)會(huì)議
為進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),明晰發(fā)展方向,教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院于2026年1月15日上午在教育學(xué)院會(huì)議室召開2025-2026學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)會(huì)議。廣州華立科技職業(yè)學(xué)院副校長王洪艷、教育學(xué)院院長馬岳良、人事處副處長邱志宏、華立中英文學(xué)校校長余桂林、副校長唐志強(qiáng)、獅寶寶幼兒園園長宋依謎及相關(guān)負(fù)責(zé)人、教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院教師代表、輔導(dǎo)員代表及各教研室主任共同出席會(huì)議。

會(huì)議伊始,馬岳良院長介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)對長期以來給予教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)發(fā)展支持的領(lǐng)導(dǎo)和部門表示衷心感謝。他表示,教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院的成長離不開校-校-園的協(xié)同發(fā)力,本學(xué)期在人才培養(yǎng)、教學(xué)實(shí)踐、資源融通等方面取得了階段性成效。此次會(huì)議既是對過往工作的復(fù)盤總結(jié),更是為了凝聚共識、錨定方向,推動(dòng)產(chǎn)教融合邁向更深層次、更高質(zhì)量。

隨后,王洪艷副校長代表學(xué)校宣讀人事任命,聘任華立中英文學(xué)校余桂林校長為教育學(xué)院副院長,分管廣州華立科技職業(yè)學(xué)院與華立中英文學(xué)校間的產(chǎn)教融合工作。這一安排為校校協(xié)同育人搭建起更堅(jiān)實(shí)的橋梁,標(biāo)志著雙方進(jìn)入深化合作的新階段。

緊接著,王洪艷副校長傳達(dá)董事長對教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院的重要工作指示精神。她強(qiáng)調(diào),產(chǎn)業(yè)學(xué)院未來工作要緊扣三大重點(diǎn):一是推動(dòng)學(xué)前、美術(shù)、體育教育與產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)深度融合,豐富育人載體;二是系統(tǒng)性加強(qiáng)勞動(dòng)教育,并落實(shí)到教室、宿舍衛(wèi)生等日常環(huán)境維護(hù)中,培育學(xué)生良好行為習(xí)慣;三是推動(dòng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建、校際師資隊(duì)伍共享,為人才培養(yǎng)注入更多實(shí)踐動(dòng)能。
教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院姚瑩瑩老師代表學(xué)院作學(xué)期工作總結(jié)。系統(tǒng)回顧了本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐、學(xué)生實(shí)訓(xùn)等核心工作的推進(jìn)情況與豐碩成效,梳理了工作開展過程中存在的問題與短板。同時(shí),聚焦四大方向,明確了下學(xué)期工作計(jì)劃。
余桂林校長肯定了教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院本學(xué)期在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面取得的積極進(jìn)展,并圍繞定制化培養(yǎng)方案、全過程管理、教材優(yōu)化、畢業(yè)生跟蹤、品牌打造等方面提出下一步工作設(shè)想。

最后,王洪艷副校長作總結(jié)性講話。她強(qiáng)調(diào),做好產(chǎn)業(yè)學(xué)院工作,需牢牢把握五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一是聚焦大學(xué)生這一關(guān)鍵橋梁,強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),明確各方責(zé)任,加強(qiáng)溝通協(xié)作,形成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的有效閉環(huán);二是推動(dòng)工作落到實(shí)處,學(xué)生行為規(guī)范培養(yǎng)要從外在要求入手,逐步內(nèi)化為個(gè)人素養(yǎng);三是注重成果提煉與特色打造,深化與行業(yè)導(dǎo)師的合作,實(shí)現(xiàn)資源融通共享;四是對標(biāo)國家現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),全面梳理工作短板,逐項(xiàng)優(yōu)化提升;五是健全規(guī)范化日常管理機(jī)制,制定完善工作指南,為教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院行穩(wěn)致遠(yuǎn)提供堅(jiān)實(shí)保障。

會(huì)后,馬岳良院長邀請與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一行參觀了普通話測試站及學(xué)生優(yōu)秀手工作品展區(qū)。一件件構(gòu)思精巧、制作精美的手工作品,集中展現(xiàn)了學(xué)院學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)意,贏得在場領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊。

本次會(huì)議通過校校、校企多方深入交流與智慧碰撞,進(jìn)一步凝聚了“校-校-園”協(xié)同育人共識,明確了深化產(chǎn)教融合、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的具體路徑,為教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院下一階段高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
作者:葉嘉群
編輯:葉嘉群
審核:馬岳良
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