為深入貫徹落實董事會關于“531”管理模式學習及工作指南修訂的要求，夯實教學管理規(guī)范化根基，推動各項教學工作高質量落地，1月27日至30日，教務處聯(lián)合實訓中心先后召開“531”學習會議及“工作指南”修訂任務布置會議，聚焦理論學習與實踐提升，錨定年度重點工作目標，推動各項任務落地見效。專題會議均由陳顯強副校長主持，教務處、實訓中心全體教職工參加學習討論。

會上，陳顯強副校長傳達了董事會關于落實“531”學習專題會議的精神，要求作為教學管理與實踐育人的核心部門——教務處與實訓中心要以“531”管理模式為抓手，為教學工作制定精準的管理框架，與學校整體要求同頻共振；各項工作要主動對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，確保人才培養(yǎng)與市場需求精準匹配。

圖1 “531”管理模式學習會議

1月30日，教務處召開工作指南修訂暨任務落實專題會議，會議緊密圍繞學校關于工作指南修訂“刪除、沿用、修訂、新增”的分類梳理要求，聚焦教學管理工作水平的全流程規(guī)范與提升。陳顯強副校長強調，工作指南是規(guī)范崗位工作、提升工作效能的重要依據(jù)，一定要明確責任分工與完成時限，確保修訂后的工作指南可落地、可考核。

圖2 工作指南修訂布置會議

兩次專題會議的召開，進一步統(tǒng)一了教學管理隊伍的思想認識，細化了教學管理工作的規(guī)范要求。下一步，教務處與實訓中心將嚴格按照時間節(jié)點完成工作指南修訂匯總工作，以標準化、規(guī)范化管理，助力學校內(nèi)涵建設與高質量發(fā)展，切實把學習成果轉化為推動教學事業(yè)發(fā)展的實際成效。

作者：邢雅丹

編輯：王焰安

審核：孫麗英